Edital de Monitoria 05/2025 - Enquadramento AÇÃO AFIRMATIVA - Projeto TDTA0014 - Projeto de Design II
Edital de Monitoria 04/2025 - Enquadramento AÇÃO AFIRMATIVA - Projeto TDTA0013 - Modelagem Física e Criatividade
Edital de Monitoria 03/2025 - Enquadramento AÇÃO AFIRMATIVA - Projeto TDTA0008 - Acompanhamento de monitoria em Projeto de Design 1
Edital de Monitoria 02/2025 - Enquadramento AÇÃO AFIRMATIVA - Projeto TDTA0003 - Projeto Assistido por Computador II
Edital de Monitoria 01/2025 - Enquadramento AÇÃO AFIRMATIVA -Projeto TDTA0001 - Projeto de Design 4 - Tecnologias Assistivas
O projeto intenciona criar estratégias extraclasse imprescindíveis à realização das disciplinas pelos estudantes de Pedagogia, considerando os eixos leitura, escrita, oralidade e gramática no ensino de língua portuguesa. Os estudantes nessa disciplina, que visa abarcar a práxis docente no contexto escolar ancorada na concepção de educação linguística como direito e qualidade de vida, apresentam extrema dificuldade para compreender concepções de língua, linguagem e discurso e sua relação com as práticas de ensino e reconhecem as lacunas existentes em sua própria competência comunicativa.
O projeto de monitoria tem como objetivo oportunizar ao/a monitor/a a experiência de contribuir para a formação de docentes para a Educação Infantil com sólidos conhecimentos teórico-práticos sobre seus aspectos históricos, legais e políticos; concepções sobre as crianças, suas infâncias, singularidades e diversidade; contemplando a literatura relacionada em diálogo com a legislação pertinente (ECA/1990, LDB 9394/96 e DCNEI/2010), de acordo com as ementas das disciplinas associadas.
SELEÇÃO INTERNA PARA MONITOR DO DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA DA UFF.
SELEÇÃO INTERNA PARA MONITOR DO DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA DA UFF.
SELEÇÃO INTERNA PARA MONITOR DO DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA DA UFF.
